今天在座的都是中国各大名校的领导，我主要介绍一下我个人的科研经历，可能对你们的管理工作有帮助。

　　我现在的悉尼大学生物系属于科学学院。这个学院有生物系、化学系、微生物生化系、物理系、数学系、心理学系和地理系，医学院、药学学院、兽医学院和农学院并列于科学学院。我们系有36名教职人员，教授8位。一个学科只有1名教授，其余的为讲师或副教授。我一直受澳大利亚国家科学基金会资助，晋级不与其他人竞争。在拿到博士学位不到7年已评为副教授，算晋级比较快的。通常普通讲师6级，高级讲师6级，副教授4级，教授仅1级。

　　大学中的教师，共分三类：一是教学，在我们系有3-5个，他们主要从事教学工作，不参与或很少参与科研，他们很少提升到教授级，一般到高级讲师或者副教授；二是研究系列，我们系研究比较强，研究员系列工资多由国家基金会支付。我们系共有8位“纯”研究人员，包括我在内。我们也有教学任务，主要算贡献。大学中不做教学，就没有学生，所以必须参与教学；三是教学科研系列。大部分教师属于此类，既教学又做科研。

　　澳洲国家基金研究项目不包括项目申请人的工资，只有研究员科研资金包括项目申请人工资和研究经费。如果国家薪水标准低于悉尼大学工资标准，大学会补足差额。

　　大学设置“学术管理规划和发展规划”。不同级别教师，考核标准不同。大学教职员工行为准则是每一个人必须遵守的。教师晋级要通过考核评估，只有副教授到教授需要答辩。我系有更详细的职称标准。

　　我个人的自我要求是，每年写5-6篇文章。申请经费个人能力占评分的40%。男女工资无差别，教师要对自己的学生负全责。实验室内出事故，我需负责任。

　　高级讲师以上都可以带博士生。每个教师必须通过一个课程学习（如何指导管理博士生）方可指导博士生。每人最多不超过6名博士生（在读）。学生不毕业，学校拿不到国家的教育经费。

　　对于中国留学生（获得中国留学奖学金的），要求学校不能收学费，但悉尼大学还做不到。科研项目中可设置学生奖学金，但需要公开招生，广告公示需在网上保留一定时间，建立评审委员会，很麻烦。

　　在澳大利亚，横向项目少，做工程项目的横向联合相对多一些。基础研究以澳洲国家自然基金会为主。如果你的研究项目与人体有关，你就不能申请自然科学基金，而只能申请NHMRC（国家医学和健康基金）。

　　澳洲自然基金分为“发现基金”（discovery）和横向联合（Linkage）。自然基金包括所有学科（理科和文科），成功率大约20%，项目不大，大约30万，每年10万左右。申报项目要新颖，一定要把自己的科研项目放在世界水平上比较。在申报答辩时，要突出此项科研的重要性，要能在30秒内概括出你的研究方向。资助科研项目绝大部分是3年，3年未能完成，以后申请项目有困难，因为自然科学基金会会将这个看成一个项目是否成功的依据。一旦被“踢”出了评价系统就很难再回来。

　　在写项目“本子”时，要写得通俗易懂，不仅内行专家读，其他非本专业的专家也要读得懂。你的知识面很重要，要从不同角度看问题。另外很重要的一点，强调国家利益。比如我的学科是基础科学，直接应用不多，但可以提高澳洲的国际知名度。

　　澳洲大学三年拿本科学位，4年的高级本科学位（Honors），第四年相当于中国大学本科毕业设计。三年大学平均分高于65分，方可申请做毕业论文设计。只有4年高级本科毕业生可申请硕士或博士。博士后属于大学教研人员，有教师养老金等。如果他的工资是由自然基金会赞助，他不能申请自然基金。但是对我来说，雇佣一位有经验的博士后很重要，对我组建研究团队有很大帮助。

　　对我个人来说，最困难的是写。大学教师必须学会写，写文章，写项目申请书等。写作的第一步是想法和构思，然后是对自己工作的评价。投杂志要做到心中有数，稿件反复重投会造成报告成果周期过长。对审评意见要学会讨论和修改。文章有两个重点：前言和结论。前言要阐明你工作的意义、方向和目前的研究状况。结论是要清晰阐明你的结论和与现状的关系。比如说我发表在《科学》杂志中的文章强调了两点：⑴过去60年未有新的叶绿素被发现；⑵新颖之处在于它的吸收红光特性。即使不懂光合作用，也可以看到这个发现的重要性，所以马上通过初审。

　　以前好的大学图书馆，有书就买，现在的新书以电子版为主。教师们很少去图书馆。而今天，更多的自由网刊，例如PLOS（Public Libary of Science），影响因子高达10以上，但《自然》和《科学》仍占主导地位。

　　去年，拿到澳大利亚大奖，公众效益大增。但是对于一个科学家来说，真正的认可是同行的认可。澳大利亚过去十年中有三位诺贝尔奖获得者。参加大会，组织专业会议对于你个人的研究经验提高很有帮助。你的科研成果和国际知名度都可以通过会议推出。

　　学生的参与很重要。我个人观点，学生需要独立。我希望我的学生走出校门后可以被他人认可。对于学生来说，你进门时，项目是我的；出门时，你做的项目应属于你。由于不直接参与教学，我直接接触和面对本科生机会较少。作为本科生，学校提供很多机会让他们直接参与科研。例如高考成绩超过99分的新生有机会进不同的实验。2-3年级学生，成绩优秀者可以申请到实验室，算学分，所有的参与项目，在实验室的时间不可超过20小时/学期。这些学生的写作和总结能力大多比较强，几个学生合起来，可完成一系列的实验，发表文章。这对他们的未来很有帮助。我的一个学生现在英国名校就读博士。

　　课程研究生有75小时实习要求。博士生最短3年，不可超过5年，半工半读的可达8年。本科生也可以半工半读。

　　自然科学基金的科研经费不包括大型仪器设备。大型仪器设备设有单独基金款项可联合申请。人头费（雇佣科技人员）比较贵，占主要部分。雇佣博士后和助理研究员，除付予他们工资外，需交纳他们工资的30%左右给学校（包括他们的养老金保险等）。

　　差旅费每年不可超过项目总额的10%。

　　作为项目申请人，每人不可超过两项自然科学基金。

　　校内行为准则（conduct code）明文规定：亲属之间不可雇佣。

　　资料链接：陈敏，女，植物分子生物学博士，悉尼大学生命科学院副教授，在国际高水平学术期刊发表了近60篇研究论文，其中 Nature (1篇)、 Science (1篇)、 Annual Rev. Biochem .(1篇)、 Proc. Nat. Acad. Sci. (2篇)。2004年来，获6项共计310万美元的澳大利亚研究协会（ARC）研究项目资助，其中3项为唯一支持人，3项为排名第一的主持人。2011年荣膺澳大利亚科技部部长颁发的“2011年度杰出生命科学家”。