陕西师范大学教师专业能力发展中心
为了进一步彰显我校的教师教育特色，学校整合了相关学科的资源，于2009年6月成立了教师专业能力发展中心，并先后于2011年12月、2012年10月，依托中心申报成功了现代教学技术教育部重点实验室和“十二五”国家级教师教学发展示范中心。为进一步加强人才队伍建设，现就2013年人员补充工作启事如下：
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单位 |
专业或研究方向 |
人数 |
备注 |
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1 |
教育部现代教学技术重点实验室 |
基础心理学（认知神经科学） |
2 |
博士研究生，研究领域为人的高级认知功能神经机制，熟悉ERP、TMS、FMRI等技术 |
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发展与教育心理学（教学心理与创造性） |
博士研究生 |
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教育技术学（教学技术） |
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计算机应用技术或电子技术（教育产品开发） |
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2 |
教师专业能力发展中心 |
课程与教学论或
发展与教育心理学 |
1 |
博士研究生，掌握科学的研究方法，具有指导基础教育教学实践的能力 |
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3 |
教育部现代教学技术重点实验室 |
心理学、认知神经
科学或教育技术学 |
1 |
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另外，教育部现代教学技术重点实验室招收神经生物学、认知神经科学、发展与教育心理学、课程与教学论和科学教育学方向的博士后，合作导师分别为张遐教授、任维教授和胡卫平教授。
2013年人员补充计划有效期至2013年12月31日。
教育部现代教学技术重点实验室
陕西师范大学教师专业能力发展中心
2013年3月12日
中心及实验室简介：
中心建有五大实训平台共25个实验室，开发了一系列网络互动平台和软件系统，建设了教师专业能力训练案例库和创新人才培养案例库，探索了旨在提升教师专业能力的系统实训模式和混合实训模式，施行了教师专业能力等级证书认证制度，受到了受训者极好的评价，为国家高素质教师能力培养提供了引领和示范。
现代教学技术教育部重点实验室是我国唯一的一个以现代科技支撑教学的教育部重点实验室。实验室科研用房4200 m2，设备总价值4000余万元，建有认知神经科学与学习实验平台、教学心理研究与信息技术实验平台和技术产品开发平台，主要设备有ERP、EEG、行为学实验系统、膜片钳实验系统、活细胞工作站、高性能计算平台和产品开发系统等。实验室现有专职人员20人，研究团队围绕教学技术，在神经生物学高级脑功能调控、科学创造力、教育产品开发等方面进行研究，主持国家“985”创新平台、“863”、社会科学基金重大、自然科学基金等国家级和省部级项目50余项，横向项目40余项，尤其是认知神经科学和教学心理与创造性研究团队在国际上享有较高的声誉，成果在Cell、Creativity Research Journal 、British Journal of Educational Psychology等顶级期刊发表，产生了广泛的社会影响，受到各级领导的广泛好评，国内外100多所大学的领导及专家来参观学习。
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